Revue de presse

Lors de la conférence « Comprendre les tensions modernes et y faire face », Thierry Meyssan évoque le désordre mondial actuel et la nécessité de réagir. Il insiste sur l’importance de connaître son identité politique et d’identifier clairement ses ennemis pour agir efficacement. Il rappelle que le droit international, né fin du XIXᵉ siècle à l’initiative du tsar russe et du pape Léon X, demeure un outil essentiel mais méconnu. Meyssan suggère que comprendre ce cadre juridique permettrait de mieux saisir les forces en jeu dans les conflits contemporains. La présentation se concentre ainsi sur l’analyse des tensions actuelles et propose de mobiliser les principes du droit international pour y faire face.

La vidéo montre des étudiants de Polytechnique participant à des manifestations, exprimant leur colère face à une prétendue égalité des chances qui selon eux est fausse. Les manifestants revendiquent une liberté perdue et évoquent la menace pesante sur la démocratie. Ils dénoncent l’absence de justice et de paix, et la résistance de la direction de Polytechnique. L'ambiance est marquée par la présence de gilets jaunes et l’enthousiasme des étudiants. Le clip souligne que ces élites futures sont également envahies par le sentiment de frustration.

1. Katie Halper interview, avec Sami Al‑Arian, la question controversée : Israël aurait créé le Hamas. 2. Al‑Arian conteste cette affirmation, précisant qu’Israël ne peut créer de mouvements, mais peut soutenir des individus ou des institutions. 3. Il explique qu’en 1988, Israël a, en réalité, accordé permis, institutions et moyens de survie aux groupes qui deviendraient le Hamas, mais ces groupes étaient déjà présents. 4. Il souligne que dire qu’Israël a créé le Hamas n’est pas confirmé par le dossier historique ; le Hamas est né de protestations pacifiques et de la réponse à l’assassinat de la mosquée de Béthe‑Hor. 5. Les incursions israéliennes et les campagnes « mowing the lawn » ont alimenté la résistance moderne, conclut Al‑Arian.

Dans ce direct, Olivier Zara, juriste d’Assas et ancien militaire, présente son ouvrage *L’excellence démocratique* : il soutient que la démocratie est souffrante faute d’intelligence collective et propose un « permis de voter » pour mériter ce droit. Il préconise une présidence à huit plutôt qu’un monarque élu et des élections sans candidats, où les citoyens proposent eux-mêmes les noms. Zara propose aussi un contrat opposable aux élus, permettant aux citoyens de choisir la sanction des politiciens. Il souligne son scepticisme face à un QCM préalable à l’urne et critique la censure des promesses chiffrées et le rôle de l’UE. Le débat inclut des désaccords sur le « qui » (QCM, EU) mais d’accord sur le « comment » (collégialité, démocratie directe).

1. Nathalie Arthaud critique le SMIC mis à 1 500 € net comme insuffisant et estime qu’un salaire net de 2 200 € permettrait de vivre sans crainte. 2. Elle affirme que les grandes entreprises (Toyota, Amazon, BNP Paribas, Stellantis, Renault) génèrent d’énormes profits mais versent des salaires très bas, alors que les petites sociétés sont victimes du système. 3. Selon elle, les seules augmentations salariaux réalisables proviennent de grèves et d’occupations d’entreprise, jamais d’accords de branche. 4. Elle condamne le « vote RN » comme vote de désespoir qui oppose les travailleurs aux immigrés ou étrangers, tout en accusant le patronat et les actionnaires de bénéficier sur leur travail. 5. Son message central est que la hausse des salaires doit être imposée par la lutte collective des travailleurs, pas par l’Élysée.

Manifestations en France : l’épisode présente l’évolution des affrontements et la mise en place de la force policière. 1986 : témoignage flash montrant des provocateurs et la répression policière lors d’évènements de cette époque. Pologne : analyse de la crise du Tribunal constitutionnel, débats sur le pouvoir de ce dernier, et rôle des figures politiques comme Tusk ou Nawrocki. Ukraine : visites à Lviv, affichage de Bandera, témoignages de prisons, sanctions canadiennes, et discussions sur la coopération avec la Russie. Contexte global : Bruxelles, financement européen, enjeux diplomatiques (Brésil, États‑Unis, RDC), et bilan de la vidéo.

La vidéo débute avec un témoignage de détention brutale : la personne est frappée, ses vêtements découpés, filmée et presque entièrement dénudée, tandis qu’elle décrit des blessures sanglantes. Ensuite, l’orateur analyse les pressions exercées sur le terrain, en mettant l’accent sur le conflit entre Kiev et la Russie. Il aborde également les manœuvres diplomatiques de Trump, notamment son rôle dans la tension croissante. La pièce examine la mobilisation forcée en Ukraine et les dérives inquiétantes associées à cette politique. Enfin, on évoque la crise imminente à Kiev en vue de l’hiver et l’escalade croissante des frappes ciblées sur la capitale.

Le président salvadorien Nayib Bukélé, surnommé « « faire la guerre aux gangs » », a envoyé plus de 2 000 soldats en Haïti, pays dont la capitale est étroitement contrôlée par des groupes de rue. Parmi ces troupes, quatre hommes sont tombés dans le mystère le 18 octobre à Santô, à proximité de Port‑au‑Prince. Ils sont arrivés sur leur base après un passage au supermarché et leurs maîtres de l’armée de l’air salvadorienne restent introuvables. Le sénior du gang qui persécute la région détient une prime de 1 million $ aux États-Unis. Bukélé a alors adressé une demande au Secrétaire‑général de l’ONU pour un dialogue et réclame la paix en Haïti.

35 ans après le traité de Maastricht, la vidéo remet en question la promesse d’une Europe protectrice et sociale. Elle dénonce 35 ans de coupes budgétaires et de liquidation industrielle qui ont affaibli l’emploi et les savoir‑faire. L’UE est présentée comme un moteur de précarité, bloquant les salaires, privatisant les industries et brisant les conquêtes sociales. Les services publics, dont les hôpitaux et les écoles, sont décrits comme en déclin sous l’influence de cette politique d’austérité. Le propos invite alors à envisager la réforme ou le retrait de l’UE comme question de survie pour les travailleurs.

La vidéo explique l’origine de la mélodie devenue « J’ai deux passions », que l’on entend souvent en manifestation. Elle remonte à 1962, lorsqu’un chanteur américain nommé Padbon publie « Speedy Gonzalez », qui atteint la 6e place du Billboard. La même année, Dalida traduit la chanson en français. En 2001, Manu Chao réinterprète l’air dans son morceau « Mary Blues », ajoutant une trompette qui rappelle l’original. Cette version a été reprise par l’Orchestre du Nouveau Monde durant les mobilisations dans plusieurs villes françaises.

La dématérialisation des services publics, lancée sous Hollande puis renforcée par Macron, transforme chaque démarche en obstacle : les CAF sont injoignables, les guichets fiscaux fermés et les préfectures saturées. Au RNV, un retraité ou un jeune sans ordinateur ne peut plus accéder à ses droits et visent les « Maisons France Services » où les agents n’ont pas accès aux dossiers. Des cas concrets sont présentés : Alfred à Nîmes perd son RSA à cause d’un rendez‑vous manqué, le réalisateur que le film met deux mois à débloquer son APL ; les étrangers en règle subissent la perte de leurs papiers et de leur emploi via l’ANEF. Le documentaire s’appuie sur une caméra cachée dans une société privée « Démarche Française » pour montrer le « harcèlement numérique » qui pousse les citoyens à recourir à des services payants. En résumé, le film expose les conséquences sociales de la transition vers l’État plateforme et la disparition des contacts humains.

Un avocat critique vigoureusement le discours du ministre, arguant que les chiffres d’interpellation de « 7 000 mineurs » sont trompeurs. Il affirme que le mouvement étudiant visait initialement à réclamer davantage de moyens, pas à déraper. Selon lui, la police intervient sans justification suffisante, alors que deux tiers des interpellés sont des mineurs. L’avocat dénonce le “déploiement propaganda” de la Macronie et appelle à reconsidérer les statistiques présentées. Il conclut que l’interpellation massive de jeunes ne justifie pas la mise en avant du ministre comme puissante action sécuritaire.

Dans la cérémonie de la Paix à Saint‑Martin‑La‑Méanne, Mme la maire salue l’intervention du Mouvement de la Paix Corrèze. Le conférencier rappelle que l’ONU compte aujourd’hui 193 pays membres, alors qu’elle en comptait 51 à sa création en 1945. Il énumère les quatre buts de l’ONU : façonner la paix, favoriser des relations amicales entre nations, aider les plus pauvres à lutter contre la faim, la maladie et la malnutrition, et promouvoir le respect des droits et libertés. Il souligne que les conflits s’accr�ment dans le monde, faisant de milliers de morts, de destructions massives et de ravages économiques. Il conclut que certains tirent profit de ces conflits malgré les souffrances engendrées.

Dans la vidéo, Danièle Obono critique les organisations patronales qui, depuis la création du SMIC, prétendent régulièrement que ses augmentations sont impossibles alors qu'elles ont déjà été mises en œuvre, notamment dans les années 1980. Elle rappelle que l’augmentation « exceptionnelle » a eu lieu alors que l’on disait le contraire. Elle met l’accent sur la nécessité de distinguer les très petites, moyennes et très grandes entreprises, car leurs situations sont distinctes. Obono souligne que la politique salariale doit être adaptée à la taille de l’entreprise et invite à accompagner principalement les petites structures. Enfin, elle exprime son mécontentement face aux interruptions et la panique observée autour du partage des richesses.

Les manifestants à Saint‑Denis, environ 1 000 personnes, soutiennent les élèves et professeurs du lycée Paul Éluard face à des violences policières. Le professeur Nathan accuse le proviseur de favoriser l’intervention de la police et demande sa démission. Il dénonce également une enquête administrative visant le lycée et réclame le retrait du proviseur. Il appelle l’ensemble de l’éducation nationale à coordonner une réponse forte contre la répression. Le slogan clé est « Nous n’allons pas travailler avec un proviseur qui fait rentrer la police ».

Dans cette émission, Katie Halper interviewe Julian Andreone pour démystifier la prétention de Trump selon laquelle l’aide américaine de 4 milliards à Israël serait suspendue. Julian explique qu’une disposition de la NDAA permettrait de poursuivre la coopération militaire de façon discrète, contrecarrant ainsi l’affirmation de Trump. Il évoque également la possibilité que les démocrates de la Chambre interroguent sur leur vote face au financement potentiel d’une guerre contre l’Iran. Katie souligne la frustration de nombreux électeurs républicains sentiment qu’ils ont été trahis. L’épisode inclut aussi le point de vue de Trump lors d’une interview à Fox News.

Dans cette vidéo, Melvin pose à François Asselineau la question d’un don de plusieurs millions d’euros d’un mécène anonyme, français ou étranger, pour la présidentielle. Asselineau répond que les dons aux partis sont strictement réglementés : seulement 7 500 € par an et 4 600 € pour une campagne, et uniquement proviennent d’une personne physique. Il précise qu’un financement provenant d’une société ou via une chaîne monétisée serait illégal. C’est pourquoi la chaîne UPRTV n’est pas monétisée, afin de rester conforme à la loi. En résumé, tout don de ce type serait interdit conformément au droit français.

L’interview critique un photoshoot de mode où l’on voit un mannequin noir sans vêtement et sans visage, tandis qu’un mannequin blanc est toujours habillé et visible. Le réalisateur, Fernán Casanova, semble utiliser le mannequin noir uniquement pour mettre en valeur le modèle blanc, en privant ce dernier d’une identité visuelle. Les clichés répètent un schéma où l’attention est détournée par des éléments décoratifs (rose, logo, slip jaune), suggérant une intention de subordination. Le créateur souligne que cette approche n’est pas un hasard mais une répétition délibérée qui renforce les inégalités des représentations raciales. Le message est que la mode contribue à perpétuer les stéréotypes raciaux en marginalisant les modèles noirs.